卵巢囊腫是怎么形成的
2023-01-09 5132次瀏覽
之前媽媽就得過(guò)卵巢囊腫,想知道這是什么原因造成的,卵巢囊腫是怎么形成的?
卵巢囊腫是遺傳、環(huán)境等原因造成。很多疾病都有遺傳的傾向,這種病也不例外。根據(jù)對(duì)卵巢囊腫病人的調(diào)查,百分之三十以上的卵巢囊腫都是由遺傳基因造成的,而且不能通過(guò)人工干預(yù)來(lái)控制,所以要特別重視。有些患者長(zhǎng)期居住于環(huán)境污染較重,長(zhǎng)期暴露于電輻射之下,發(fā)生卵巢囊腫的幾率要大得多。
2023-01-09 15:19
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問(wèn)小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)都有哪些
答小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要包括以下幾個(gè)方面: 1.活動(dòng)過(guò)度:小兒多動(dòng)癥患者常表現(xiàn)出過(guò)度的活動(dòng),如手腳不停、坐不住,上課時(shí)小動(dòng)作多,下課后狂奔、亂跑等。 2.注意力不集中:患兒難以集中注意力,常常頻繁從一種活動(dòng)轉(zhuǎn)移到另一種活動(dòng),做事有始無(wú)終,常半途而廢。 3.情緒不穩(wěn):容易沖動(dòng)、任性,自我控制能力差,行為不考慮后果,情緒變化快,易激惹、愛(ài)發(fā)脾氣。 4.學(xué)習(xí)困難:盡管智力正常,但由于多動(dòng)和注意力不集中,患兒在學(xué)業(yè)上常遇到困難,學(xué)習(xí)成績(jī)低下。 小兒多動(dòng)癥的癥狀涉及多個(gè)方面,家長(zhǎng)和老師應(yīng)密切觀(guān)察孩子的行為表現(xiàn),如有疑慮,及時(shí)尋求專(zhuān)業(yè)醫(yī)生的幫助。
2024-06-25
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問(wèn)小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)都有哪些
答小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)都有情緒容易沖動(dòng)、活動(dòng)比較頻繁、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難等。小兒多動(dòng)癥也叫注意力缺陷多動(dòng)癥,一般就是指智力基本正常,但是孩子會(huì)出現(xiàn)一些與年齡不相稱(chēng)的表現(xiàn),需要及時(shí)通過(guò)心理疏導(dǎo)、功能訓(xùn)練或口服藥物的方法進(jìn)行治療。
2022-05-13
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問(wèn)小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)都有哪些
答小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)都有情緒容易沖動(dòng)、活動(dòng)比較頻繁、注意力不集中、學(xué)習(xí)困難等。小兒多動(dòng)癥也叫注意力缺陷多動(dòng)癥,一般就是指智力基本正常,但是孩子會(huì)出現(xiàn)一些與年齡不相稱(chēng)的表現(xiàn),需要及時(shí)通過(guò)心理疏導(dǎo)、功能訓(xùn)練或口服藥物的方法進(jìn)行治療。
2022-05-18
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問(wèn)小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)都有哪些
答小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)主要包括以下幾個(gè)方面: 1.注意力不集中:孩子常常無(wú)法長(zhǎng)時(shí)間集中注意力于某一項(xiàng)任務(wù)或活動(dòng),容易分心,做事有始無(wú)終。 2.活動(dòng)過(guò)多:孩子表現(xiàn)出過(guò)多的身體活動(dòng),無(wú)法安靜地坐在座位上,常常四處走動(dòng)或不停地做小動(dòng)作。 3.沖動(dòng)行為:孩子常常缺乏耐心,行為沖動(dòng),不經(jīng)過(guò)思考就行動(dòng),容易與人發(fā)生沖突或爭(zhēng)吵。 4.學(xué)習(xí)困難:由于注意力不集中和活動(dòng)過(guò)多,孩子在學(xué)習(xí)上可能遇到困難,如作業(yè)完成困難、學(xué)習(xí)成績(jī)不佳等。 5.情緒不穩(wěn)定:孩子的情緒容易波動(dòng),表現(xiàn)為易怒、易哭、焦慮或抑郁等。 如有疑慮,應(yīng)及時(shí)咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)醫(yī)生進(jìn)行評(píng)估和診斷。
2024-06-21
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問(wèn)嬰兒小兒多動(dòng)癥的表現(xiàn)有哪些
答許多患兒從嬰幼兒時(shí)期就經(jīng)常興奮、哭鬧,睡眠不足,喂養(yǎng)困難,難以養(yǎng)成大小便定時(shí)的習(xí)慣。 隨著年齡的增長(zhǎng),除活動(dòng)增加外,動(dòng)作不協(xié)調(diào),動(dòng)作精細(xì),如穿針、扣扣子、剪指甲困難,注意力不集中,或集中時(shí)間短,行為沒(méi)有目的,情緒容易興奮,控制能力不足,課堂紀(jì)律嚴(yán)明課堂上不聽(tīng)話(huà),小動(dòng)作多,容易興奮,容易和人吵架,行為目的不明確,比如拿別人的東西,有時(shí)不避險(xiǎn),在集體活動(dòng)中不搭界,在家長(zhǎng)面前不倔強(qiáng),粗心大意,不禮貌。
2022-12-26